“姐姐，这个题你能给我讲一下吗？”近日来，贵州省黔东南州凯里市三棵树镇南花村老鸦寨二楼的会议室里，没有了平日开会的讨论声，只有20余名小学生纸笔摩挲的沙沙声响；身穿红马甲的本村大学生志愿者穿梭在孩子之间，轻声答疑解惑......伴随着暑期来临，南花村假期公益辅导开班了。为更好地解决村内留守儿童困难、留守家庭子女暑期“看护难”的问题，南花村乡村振兴工作队和村支两委，积极协调动员，推动此次假期公益辅导活动开展。

    本次公益辅导班由南花村大学生志愿者辅导孩子们的日常作业，以志愿者学科优势为基础，同时另设课外阅读等活动，引导孩子们课业之外的自主能力提升。本次假期公益辅导活动也是大学生党员、团员“双报到双服务”的体现，南花村始终保持与村内党员、团员、大学生、优秀社会青年的沟通联系，注重挖掘村级内生力，推动假期公益辅导等村级建设事务自主化、持久化发展。

    此次假期公益辅导活动顺利召集村内在读大学生积极返乡，源于村里对教育的持续鼓励。据南花村村支书余文斌介绍，作为州级乡村振兴示范村，南花村始终紧紧跟随镇党委政府的各项号召，在教育和关爱留守儿童方面也从不懈怠，村里自2017年起就设立了高考奖学金，激励学生奋发学习跃出“农”门。奖学金设立以来，村里考上大学学生人数连年攀升，截至2024年，南花村共有60余名大学生获得此奖励。作为一个人口仅1600余人的小村来说，村内对教育的重视程度可见一斑。

    “我认为公益辅导意味着，一朵云推动另一朵云。得益于政府和村里的各种帮扶措施，我才能顺利地考入大学。通过这次活动，能用所学知识帮助村里的弟弟妹妹们，从曾经的留守儿童到如今的返乡志愿者，我内心感激且自豪。”来自南花村老鸦寨的在校大学生志愿者余某说。

    留守儿童乡村教育是乡村振兴中的重要环节，在协同推进南花村乡村振兴事业整体发展过程中，三棵树镇村两级高度关注低保户、监测户、脱贫户等特殊群体学生以及留守儿童的教育问题，逐一动员以上家庭学生接受辅导。同时，参与此次活动的大学生志愿者中，部分来自脱贫家庭，学有所成之后积极反哺家乡，积极回村发挥“传帮带”作用。“辅”助守护，一路“童”行，实现了南花村教育和乡村振兴事业一代至一代、一级至一级的向上托举。